Dieses (YINT) Handbuch richtet sich an Multiplikator/innen und Trainer/innen, die Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) für Jugendliche zugänglich machen wollen, die vorab wenig an der Thematik interessiert sind, oder noch kaum einen Zugang zu BNE haben.

Das Handbuch ist ein Ergebnis von Youth in Transition (YINT), einem Projekt im Rahmen des Erasmus+ Programms, das von sechs Partnern in Schottland, Dänemark, Österreich und Italien in den Jahren 2021-2022 durchgeführt wurde. Die Partner waren Don Bosco, GAIA Education, NOAH, HAUP, Plattform Footprint und LOES, das dänische Ökodorf-Netzwerk. 

YINT stellt Verbindungen im Dreieck „Kunst/Kreativität“, „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und "schwer erreichbare Jugendliche“ her. Alle Materialien in diesem Handbuch zielen darauf ab, schwer erreichbare jugendliche Zielgruppen auf künstlerische und kreative Weise mit der Botschaft der Nachhaltigkeit zu erreichen, vorzugsweise so, dass auch Raum für Blended Learning entsteht. Dieser Herausforderung haben sich die Partner im Projekt gestellt - und dieser Leitfaden ist die gemeinsame Antwort auf diese Herausforderung.

Wir können die Welt verändern - wenn wir unsere Denkweise ändern:

Das Hauptziel dieses Handbuchs ist es, die transformative Kraft der Bildung voll zur Geltung zu bringen und sozial ausgegrenzte Jugendliche (siehe Anhang 2 YINT Theory of Change) in die Lage zu versetzen, Akteure ihrer eigenen, von ihnen selbst gewünschten nachhaltigen Zukunft zu werden.

Mit diesem Leitfaden wollen wir, die Autoren aus vier Ländern, ein Feuer entfachen, damit möglichst alle Teil dieser nachhaltigen Zukunft werden. Wir hoffen, mehr Menschen zu unterstützen, damit sie "Multiplikatoren des Wandels“ werden. Das Handbuch soll eine Hilfe sein, um Aktivitäten mit Jugendlichen durchzuführen, die zu einem nachhaltigen und regenerativen Wandel beitragen. 

Lass uns gemeinsam aktiv werden!